整本书读写绘创课程：学生作品展
相信儿童：读写绘创，你们一定可以
上学期，班级孩子们读了整本书《鱼儿会不会微笑》——张秋生（著）、么么鹿（绘）（中国少年儿童新闻出版总社、中国少年儿童出版社），这是一本童话诗精选书籍。
童话诗（Fair tale poem）是故事诗的一种，现代诗的一种体裁。以童话故事为题材的长篇叙事诗。一般适用于学龄初期的少年儿童阅读学习。童话诗的主题具有一定教育和启蒙意义，主要是通过生动、鲜明的形象、较浅显的寓意，包含生活哲理，寓教于乐。有完整的故事情节、富于幻想、夸张的元素，采用儿童的语言的叙述习惯，内容极有感染力，趣味性强。语言凝练、生动，读起来朗朗上口，富有音乐性。
此书一到手，就深受孩子喜欢，其实里面的图文我们成人也会被吸引。结合这本童话诗的特点，在整本书共读后给孩子们玩了两个创意写作内容，一个是将童话诗改写成叙事文章；另一个则是继续写童话诗，本以原创为主，结果好些孩子以仿写为主，个别以独立原创为主，但是孩子们在创意写作过程中，只要思维动起来、行动动起来，就是进步、就是成长。
今日，梳理出上学期孩子们第二种——创意一首自己的童话诗。在文字稿完成以后，我就请美术老师唐老师针对孩子的文字指导孩子给自己的童话诗配图，进行再创造。看起来简单，其实过程很复杂。孩子要把文字里的形象用图构思出来，打草稿，再由老师指导完善。将图与文要恰当地配合在一起，需要孩子有较强的设计能力与审美能力。
设计底稿、勾线、写字、涂色，一道道工序，都在考验孩子的耐心与能力。有的孩子用铅笔写好字，再用签字笔勾写，没写好的孩子，自己主动擦了好几次再写，自我挑战，要求严格。或许最后孩子做出来的作品不是我们成人眼里那么好，但这是孩子们第一次这样做，能挑战自己就是成功。在这个过程中，坚持、创意、挑战、阅读、创写……就是最大的收获，参与、体验就是成长。
将孩子们这些稚嫩的“作品”发在这里，纪念孩子们那一次共读一本书的成长。且读且行且思，一路悦读、一路快乐、一路成长。
1
小 河
成都高新区西芯小学三（二）班 姜羽璘
大自然被污染一条河，
鸟就在她的白板上，
画下一条河。
大自然被污染两条河，
鸟就在她的白板上，
画下两条河……
鸟时常打开白板，
对他已经不再存在的朋友说：
要是你们还是清澈的那该多好！
小作者素描：
钢琴和声乐是从幼儿阶段就有的兴趣，虽然这兴趣是爸爸妈妈发现的，但是现在真的能编写简单的钢琴曲，并且听到流行音乐，不看任何曲谱就可以弹奏出来哦；画画中的线条总和他过不去，不过老师说他色彩感强，搭配色调还可以；篮球的进步让他找到了很多自信。水、盐、肥皂、糖经常被他混在一起“瞎”整，乐高玩具也被拆了又重组，各种造型不厌其烦的折腾。
但是最大的爱好还是阅读课外书，漫画是首选，精彩小说更是爱不释手，吃饭、中途休息、上厕所等等零星时间都被淋漓尽致地利用，读书的专注力也够强，经常听不见喊吃饭、上床睡觉的声音。小小身板的他，梦想却是：想当军人！想当科学家！
2
看电视 成都高新区西芯小学三（二）班 纪愉熙
为了让生气的老虎，
安静，不再咬人，
我给他把电视开开，
它一动不动地说：
再看一会儿，
再让我看一会儿，
最后一会儿，
再来一会儿，
不知说了多少次，
直到看坏了这个电视。
小作者素描：
一个超级喜欢笑，笑起来有双月牙般弯弯的眼睛的8岁男孩；在快节奏的时代，一个慢慢的男孩：喜欢慢慢地说话，慢慢地搭乐高，慢慢地阅读，慢慢的旅行，慢慢的在自然中观察这个生动活泼的五彩世界。个性淳朴诚实，偶尔会来点冷幽默，目前的愿望是能够多多的了解宇宙。
3
敢和小兔赛跑的乌龟
成都高新区西芯小学三（二）班 王紫轩
乌龟是笨拙的，
小兔是灵活的。
乌龟跑得并不比小兔快，
但是乌龟敢和小兔比赛跑步
因为这份勇气就是成功的力量。
乌龟带着这份勇气比赛，
可是
跑步的途中要经过一座花园，
当乌龟全力以赴的冲向终点，
小兔却正在花园欣赏着美丽的花朵。
最后乌龟用勇气与小小的运气
赢了比赛……
小作者素描：
是一个开朗活泼的孩子，积极参加校园的各种文体活动，喜欢跳健美操，得过奖，让我知道团队的重要；喜欢跳绳、跑步，提高了我的身体素质；节假日还喜欢练钢琴，我的愿望是长大当一名钢琴老师；另外我还喜欢旅游，让我更加了世界，经过近三年的小学生活，我还需要在学习成绩上努力，做一个品学兼优的好孩子！
4
花 成都高新区西芯小学三（二）班 冯麟尧
森林被摘掉一朵花，
蝴蝶就在她的画本上，
画下一朵花。
森林被摘掉两朵花，
蝴蝶就在她的画本上，
画下两朵花。
蝴蝶时常翻开画本，
对她已经不再存在的朋友说：
要是你们还在，
这世界该有多好！
小作者素描：
表面文静，内心跳跃的女孩子，敏感、单纯、细腻、孩子气，热爱画画、跳舞、古筝，还专研《本草纲目》，努力往古典淑女的方向成长，心里却住着一只奔跑跳跃的小鹿，热爱阅读一切有漂亮图画的书籍，对图画的热爱超过文字，热爱漂亮的色彩，有趣的线条，乐意用稚嫩的画笔表达对世界的认知，勾勒心中天马行空的幻想，我的愿望很多，希望长大成为画家、服装设计师、舞蹈家……希望看到最美的世界，也向世界展示自己的美。
5
头上挂苹果的狮子
成都高新区西芯小学三（二）班 姚可妍
很久以前，有一头狮子名字叫：“懒惰鬼”，
因为，他懒得很，从来不肯洗澡，刷牙。
他头上的毛发，像一大堆毛线球，
你离他不到五米，就能闻到他满身的汗臭味。
有一只小松鼠，在树上吃苹果。
一不小心，苹果核掉进了狮子的毛发里。
苹果核在狮子的头发里睡了一觉。
长出嫩芽，长出树枝。
变成苹果树，越长越高。
吓走了头上的老鼠，抖落了树上的果子，
狮子的鼻子被老鼠挠了一下，
弄得狮子直打喷嚏。
惹得一群小老鼠在狮子头上乱叫。
粪便一堆一堆，全往狮子头上掉。
狮子也忍不了，他气得直咆哮
“啊—切”那棵苹果树从头上飞了出去。
狮子特别轻松，
他开心得哈哈大笑。
小作者素描：
今年八岁半。我是一个积极向上，开朗活泼的小女孩。我的爱好广泛，喜欢阅读，喜欢跳舞，也喜欢唱歌。我最喜欢的还是阅读，绘本、童话和童诗是我的最爱。我也很喜欢跳中国舞，我希望长大后能够当一位舞蹈老师。
6
半半歌
成都高新区西芯小学三（二）班 张芷悦
穿过半半小区，
走进半半小学，
就在3.2班，
坐着小半半。
上课时间到，
还在吃苹果。
一看时间晚，
苹果吃一半。
半路快快跑，
跑到二.二班，
抬头看老师，
脸儿红一半。
赶快跑出门，
跑到三.二班。
屁股坐一半，
作业写一半。
吃完小苹果，
已经六点半。
赶快跑回家，
饭儿吃一半。
脸儿洗一半，
鞋子脱一半。
半半睡着半张床，
半半睡了十分半，
发现作业没写完。
小作者素描：
个性开朗、大方，爱好阅读、绘画和舞蹈。在语文陈琼老师的带领下，我非常喜欢文学，在文学的学习中，我尤其喜欢朗诵，在喜马拉雅和学习通录制过上百个节目。
从四岁开始学习创意绘画，我有一个非常保护我想象力的家庭，他们引导我快乐的学习成长。幼儿园我接受的蒙氏教育，我们可以自主选择每天的学习方式，所以有三分之二的时光我都非常自愿选择和同学一起画画渡过。
上小学后又很幸运多了一位非常好的语文老师，她培养了我们阅读的好习惯，带领我们进入了文学的殿堂，她因为文学，让我对绘画有了更深的理解，将来希望能够成为一名优秀的设计师。
7
为侥幸而欢呼的熊
成都高新区西芯小学三（二）班 程梓潭
军人开着威武的坦克，
在森林里巡行。
一只熊和一只老虎，
见了撒腿逃命
砰，出了炮管的炮弹，
呼的一下，
掠过熊的头顶。
老虎被打中了，
倒在草丛里，
鲜血流满地。
熊逃脱了危险，
心里有说不出的高兴。
它为自己的侥幸而欢呼，
在山洞外跳个不停。
砰，又是一个炮弹。
这次，熊没有逃脱不幸。
小作者素描：
一名阳光帅气的小男孩。我的爱好广泛，跆拳道、羽毛球、足球、乒乓球、游泳……只要与运动有关的项目，我都喜欢。受到爸爸妈妈的影响，我也喜欢看与历史、科学有关的书籍，《中华上下五千年》、《中华成语故事》、《第二次世界大战》、《十万个为什么》、《地球未解之谜》……都是我的最爱。长大后，我想成为一名科学家，专门研究宇宙的奥秘，让人类可以自由地在星际间航行。
8
兔妈妈捎萝卜 成都高新区西芯小学三（二）班 陈玟涵
兔妈妈想把一个萝卜
捎给远方的孩子。
她把这个任务
交给了好友田鼠。
田鼠把萝卜
交给好友鼹鼠；
鼹鼠把萝卜
交给好友老鼠；
老鼠把萝卜
交给好友野猪；
野猪把萝卜
交给好友小鸟；
小鸟把萝卜
给小兔送到；
朋友们一个个都很守信，
兔妈妈为此而很开心。
过了一个月
兔妈妈收到孩子来信。
她戴上眼镜，
仔细瞧瞧
“妈妈捎来的萝卜
小得不能再小，
我吹了一小口气
掉进门缝再也没有找到。”
其实，每个朋友只啃了一口，
结果就是这样糟糕。
小作者素描：
我是一个可爱的小姑娘，，爱好广泛，喜欢阅读，钢琴，画画，跳健美操，做手工等，过大队部的宣传干事，我很乐意为大家服务。我最喜欢的是画画，苦闷的时候，我会通过画画来排解心中的烦恼。
也热爱读书，热爱背古诗词。我们的语文陈老师对我们说，每天要阅读３０分钟以上，我家里有好多好多书，每天我在家里看书，听故事。我参加过中海社区举办了世界读书日的活动，参加班级的地铁阅读活动、踊跃参加百班千人读书活动，我的作品在《品格周刊》、《今日少年》等杂志发表。长大后，我想成为一名画家，用自己的画笔画出这美丽的世界，画出我心中的梦想。
9
来 了
成都高新区西芯小学三（二）班 刁妍兮
春天，用第一片绿叶
说：我来了。
夏天，用第一根冰棒
说：我来了。
秋天，用第一片枫叶
说：我来了
冬天，用第一股寒风
说：我来了。
小作者素描：
我是一个活泼开朗、热情大方的女孩，喜欢弹琴、画画、阅读、书法和运动。我学习钢琴已经有三年了，一直持之以恒，刻苦练习。我很喜欢画画，画画让我的心情得到放松，让我的情绪得到宣泄。我喜欢阅读，阅读开拓了我的视野，扩大了我的知识面。我阅读，我快乐！我的梦想是环游世界，我会为了我的梦想而努力学习！
10
春天的小溪
成都高新区西芯小学三（2班）蒲兰宜
春天到，门前的小溪真欢畅。
桃红色的花瓣一片一片往下掉。
小蜻蜓捡到一片
说：这是我的衣服。
春天出门不怕冷。
小贝壳，捡到一片，
她说：这是我的房子，谁是我家的居民?
大家瞧啊瞧，
原来有只小鱼儿正在旁边弯弯腰。
小作者素描：
性格外向活波，朋友多，爱热闹。说话“老成”鬼点子多，属于“萌萌哒”类女孩儿。平时喜欢画画手工之类创作，放学回家先捣鼓这些。特别喜欢学校老师组织的各类活动，特别兴奋，积极配合。对感兴趣的科目热情。以后希望在文学、绘画、舞蹈方面有所成就。
11
音乐家
成都高新区西芯小学三（二）班 唐瑞淇
乌云在天空中
涂抹各种各样的图案
她累了
化作哗啦啦
哗啦啦的
雨点
她不知道
自己
一一一
下 下下
子子子
变成了
音乐家
小作者素描：
我是一个自信、友好、积极向上的小女孩。我喜欢我的学校我的老师我的同学们，和他们在一起我每天都是幸福快乐的。在学校我不仅学到很多知识，也交了很多好朋友，我们一起在认真学习，广泛阅读，并且在语文老师陈琼老师的带领下参加了“百班千人”、地铁阅读、班级APP共读等多项阅读活动，书籍是人类进步的阶梯，我希望我能在每天的阅读中一天天的进度，一步步的提升。
12
不要等一等
成都高新区西芯小学三（2）班 黄缤瑶
猫妈妈
帮猫宝宝
提条鱼儿，快快吃
猫宝宝说：“等一等”
我还要买花，买书
还要玩会毛线球
猫宝宝
问猫妈妈
“给我买条裙子，好不好？”
猫妈妈说“等一等”
我要买针、买线，
织好这件毛衣
猫宝宝不再等
马上捉条鱼儿快快吃
猫妈妈不再等
买条裙子多漂亮
说干就干
不要等一等
你说，这有多么好
作者素描：
性格活泼开朗，喜欢天马行空的想象，爱好弹钢琴、跳舞、画画、折纸、看文学类书籍， 梦想成为一名军事翻译家。
13
啊呜一口就吃掉
成都高新区西芯小学三（2）班 卢芷妤
小蜗牛，懒宝宝，
每天都要妈妈抱。
妈妈抱，不肯动，
爷爷给他送饼干。
送饼干，还撒娇，
爸爸给他穿衣服。
穿衣服，穿好了，
太阳已经老老高。
老老高，去买菜，
路上碰到小老鹰。
小老鹰，真正凶，
蜗牛懒得没法跑。
没法跑，哇哇叫，
坐在地上等爷抱。
爷没抱，鹰来抱，
啊呜一口就吃掉！
小作者素描：
我是一个快乐活泼的女孩，今年8岁，喜欢阅读、游泳、画画、跳健身操，平时我睡前都要阅读，特别喜欢《格林童话》和《安徒生童话》，有时也喜欢童诗。我想像语文陈老师一样，每天都读很多书，有开阔的视野，有理想，目标，并能够不断努力坚持去实现自己的目标。
14
乌龟的眼睛
成都高新区西芯小学三（二）班 何承俊
乌龟啊乌龟，
你的眼睛里，
有什么？
让你在这发呆。
我的眼里有，
我的朋友——蜗牛，
它的快乐 它的悲伤，
它的收获 它的失去，
它的成功 它的失败。
还有什么呢？
快忘记这些事情吧！
这样就能重新，
获得自由。
不，
我愿意记住，
这些事情！
小作者素描：
我是一个活泼开朗、爱好广泛的男孩。我喜欢看书，希望每天都能有很多很多的时间和妈妈一起阅读；我喜欢打篮球，希望我能长得很高，跳起来就能摸到天花板；我喜欢飞机，希望有一天我能自己开着飞机在天空中翱翔；我喜欢火车，希望长大以后能像妈妈的同事们一样修火车的跑道、火车的家；我还喜欢我们家的小牛顿，其实它是我养的一只小乌龟，我每天都跟他说话、聊天、做游戏，它一点也不怕我，我们已经成为了好朋友。
15
我是谁的孩子
成都高新区西芯小学三（2）张月
小明明惹爸爸生气了。
爸爸历声说：
“ 你不是我的孩子，
找你的爸爸去吧！”
嚎啕大哭的明明，
对着门外问：
“那我是谁的孩子？”
蜻蜓飞来说：
“ 你不是我的孩子。”
松鼠在树上说：
“你不是我的孩子。”
一只梅花鹿在草原上
他还没开口，明明说：
“我不是你的孩子
我头上没有鹿角！”
花园里的小花说：
“你是你爸爸的孩子
我亲眼瞧见你爸爸
从医院抱回了你。”
“那为什么爸爸说——
我不是他的孩子呢？”
明明想了一下，
走回爸爸身边：
“爸爸，我再也不惹您生气，
我是您的孩子吧？”
爸爸亲了一下明明说：
“你当然是我的孩子！”
小作者素描：
我是一名活泼开朗、美丽大方的小学生，爱好广泛：绘画、手工、阅读、跳棋、跳舞、健美操、旅游……最喜欢的就是绘画了,梦想是成为一名著名的画家。自从2016年9月进入西芯小学，有幸遇到认真负责的语文陈老师，在她的悉心引导下我爱上了阅读，爱上了背古诗，曾通过自己的努力在陈老师那里挣了两本小说呢。现在我已成了一个十足的小书虫，无时无刻都在看书：车上看、吃饭看、就连上厕所都捧着本书。我随着书中的故事情节一起哭、一起笑，不但享受了阅读的快乐，更重要的是增长了知识；陈老师是我们的船长和舵手，我会紧跟着她遨游在知识的海洋里，阅读越享读！
16
阿呜一口就吃掉
成都高新区西芯小学三（二）班 余浩坤
小蚯蚓，肥宝宝，
天天都要睡懒觉，
睡懒觉，不肯起，
妈妈给它送早餐，
送早餐，还撒娇，
爸爸给它刷牙牙，
刷完牙，收拾好，
太阳已经老老高，
老老高，上学校，
半路碰上小田鼠，
小田鼠，真正凶，
蚯蚓肥得没法跑，
没法跑，哇哇叫，
坐在地上等妈抱，
妈没抱，田鼠抱，
阿呜一口就吃掉。
小作者素描：
大家好，我叫余浩坤，今年8岁了，我是一个喜欢运动的男孩，我的兴趣爱好是看书、打羽毛球和踢足球，我长大了想当一名动物科学家。
17
最贪心的朋友
成都高新区西芯小学三（2） 谭琇泽
松鼠买来肉松味蛋烘糕，
她请两位朋友咬一口。
小熊张开大嘴巴，
吓得松鼠手直发抖，
可是他只是伸出舌头，
轻轻地咬了一小口。
小猫张开小嘴巴，
松鼠一点也不担忧，
但是他一口吃掉蛋烘糕，
还差点咬到松鼠的手。
松鼠终于知道了，
谁是最贪心的朋友。
小作者素描：
我是一名文静爱笑的女生，爱幻想，爱画画，我还热爱大自然，对周围的事物总是充满好奇，最最重要的是我爱阅读。我喜欢静静地听老师讲故事，我也喜欢一个人静静地看书，那睿智的诸葛亮，那勇敢的卡门，那幽默的米小圈，一个个故事一个个鲜活的人物，让我收获了许多的知识。我也喜欢和好朋友开心的玩耍，我也享受一家人在一起的快乐时光！
18
熊姑妈捎羊腿
成都高新区西芯小学三（2）班 唐艺芯
熊姑妈想把一只羊腿，捎给远方的侄子。
她把这个任务， 交给了好友金钱豹。
金钱豹把羊腿 交给了好友狐狸；
狐狸把羊腿 交给了好友老鼠；
老鼠把羊腿 交给了好友老虎；
老虎把羊腿 交给了好友山猫；
山猫把羊腿 交给了好友猞猁；
猞猁把羊腿 交给了好友黄鼠狼；
黄鼠狼把羊腿 交给了好友小熊送到。
朋友个个都很讲信用，熊姑妈为此感到自豪。
过了半个月，熊姑妈接到侄子来信。
她架上老花镜仔细瞧瞧：
“姑妈捎来的羊腿 小的不能再小。
我打了一个喷嚏
它掉进门缝就再也没有找到............。”
其实每个朋友只咬了一口，
结果就这样糟糕。
小作者素描：
我喜欢画画和做手工，在学校里我最喜欢的同学就是张月和任希蕊，因为张月很会画画，任希蕊很会做手工。我觉得和她们在一起我会学到很多东西。我在家里喜欢跟着妈妈做手工面和包子、饺子。只要妈妈做我就会去帮忙，因为我以后长大了要成为一个很优秀很棒的面点大师。哈哈哈妈妈说我是小吃货。但是我觉得这样很棒，你们觉得呢？
以上就是此次整本书读写绘创课程作品展，希望下一次整本书读写绘创过程中，能认真参与，下一次就有你的作品哦，你一定可以的！
END
(文字记录，乐在其中）